
Asilo Nido 2
Centro Urabano
“L’infanzia è il terreno sul quale cammineremo per tutta la vita.”
Gianni Rodari

La nostra giornata
Nel nostro nido dedichiamo particolare attenzione ai momenti della routine quotidiana, perché la regolarità e la ripetizione di gesti e orari aiutano ogni bambino a sentirsi accolto, sicuro e sereno.
Le abitudini quotidiane rappresentano importanti punti di riferimento che favoriscono lo sviluppo dell’autonomia, della fiducia in sé stessi e di un equilibrato percorso di crescita, nel pieno rispetto dei tempi e delle esigenze di ciascun bambino.
Anche il momento del ricongiungimento con la famiglia è vissuto con grande cura: è un passaggio ricco di emozioni che accompagniamo con attenzione, affinché il rientro a casa sia un’esperienza positiva e rassicurante. L’orario di uscita è flessibile e può essere concordato in base alle necessità organizzative delle famiglie..

L’inserimento
L’inserimento rappresenta uno dei momenti più importanti nel percorso di crescita di ogni bambino. È una nuova esperienza che coinvolge non solo i più piccoli, ma anche le loro famiglie, portando con sé emozioni, aspettative e qualche naturale preoccupazione.
Ogni bambino vive questo passaggio con tempi e modalità diverse. Per questo motivo, il nostro obiettivo è accompagnare tutta la famiglia con serenità, creando fin da subito un clima di fiducia, ascolto e collaborazione.
Un atteggiamento positivo e rassicurante da parte dei genitori aiuta il bambino ad affrontare questo cambiamento con maggiore tranquillità. Anche quando mamma e papà provano emozioni contrastanti, trasmettere fiducia significa comunicare al proprio bambino che è pronto ad affrontare questa nuova avventura e che non sarà mai solo.
Per favorire un inserimento sereno, il percorso avviene in modo graduale e personalizzato, rispettando i tempi di ciascun bambino. Generalmente dura circa due settimane, durante le quali la permanenza al nido aumenta progressivamente.
Nei primi giorni è prevista la presenza di un genitore, così che il bambino possa conoscere il nuovo ambiente, le educatrici e gli spazi in totale sicurezza. La presenza rassicurante della mamma o del papà gli permetterà di esplorare con curiosità e iniziare a costruire un legame di fiducia con le figure educative.
L’educatrice di riferimento accompagnerà ogni fase dell’inserimento, fornendo indicazioni e supporto alla famiglia. Ogni passo sarà condiviso, nel rispetto delle esigenze del bambino e dei suoi ritmi.
È del tutto normale che durante i primi distacchi il bambino possa manifestare tristezza o piangere: è il suo modo di esprimere emozioni nuove. In questi momenti è importante salutarlo con serenità, senza prolungare il momento del distacco. Le educatrici saranno sempre pronte ad accoglierlo, consolarlo e coinvolgerlo nelle attività della giornata, aiutandolo a comprendere che mamma e papà torneranno presto.
Con il passare dei giorni il nido diventerà un luogo familiare, ricco di esperienze, amicizie, gioco e scoperte. Qui il bambino svilupperà autonomia, sicurezza in sé stesso e nuove competenze, vivendo ogni conquista come un importante passo verso la crescita.
Ogni inserimento è unico, proprio come ogni bambino. Per questo rispettiamo i tempi, le emozioni e la personalità di ciascuno, affinché questa nuova esperienza possa iniziare nel modo più sereno possibile, costruendo insieme un percorso di fiducia, benessere e crescita.

Attenzione: e’ molto importante salutare sempre il bimbo con il viso sorridente e tranquillo, prima di allontanarsi anche se lui sta giocando.
Corsi e laboratori
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Educazione alimentare
Il nostro progetto “Orto mio” intende valorizzare, attraverso “la cura della terra”, l’origine dei prodotti vegetali che concorrono ad una buona e sana nutrizione, la costruzione di un legame con la terra che “dà cibo e che è nutrimento per l’integralità della persona da un punto di vista fisico, emotivo e cognitivo”. La finalità del progetto è di accostare il bambino al gusto di esplorare e di scoprire l’ambiente utilizzando i cinque sensi, affinando in lui abilità ed atteggiamenti di tipo scientifico come: la curiosità, lo stimolo ad esplorare, il gusto della scoperta. Conoscere, sperimentare, interiorizzare regole e comportamenti per uno stile di vita sano. Attraverso il gioco si ha un’educazione alimentare sull’abitudine di mangiare cibo sano e di stagione rispettando i ritmi della natura.
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Musica
L’educazione musicale ha l’obiettivo di sviluppare l’attitudine all’ascolto: ciò permette al bambino di raggiungere un maggior livello di attenzione uditiva che lo porterà, successivamente, all’ascolto di sé e dell’altro. Aiuta a prendere coscienza del proprio corpo, che spontaneamente segue il ritmo della musica; migliora la coordinazione motoria, tramite la danza, spontanea o guidata tramite esercizi mirati; sviluppa le abilità musicali del singolo, avvicinando il bambino ad alcuni strumenti musicali, selezionati in base all’età. Infine permette di scoprire e sviluppare le capacità vocali tramite il canto.
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Inglese
Il corso di Inglese per bambini così piccoli ha l’obiettivo di approcciare alla lingua attraverso il gioco, le canzoni e le filastrocche. Viene sviluppato l’interesse alla lingua attraverso semplici attività. Il gioco individuale e collettivo stimola la curiosità nel cercare di conoscere le parole “nuove” che sentono pronunciare dall’insegnante.